写于 2018-11-05 08:11:01| 澳门永利网投官网| 财政

当我进入教室的第一年时,一位资深老师给了我一些建议:“直到十二月才要微笑

”这是她如何维持学校秩序的不那么微妙的暗示

所以我开始教学时对我的班级有一个清晰的愿景:我的学生们会坐在他们的办公桌上,穿着统一的行,完全专注于我在黑板上教学

当他们想发言时,他们会礼貌地举手

毋庸置疑,我不久就意识到我的视力已经过时且存在严重缺陷,因为我的学生的自然倾向是移动,发现和玩耍

我现在管理着IslandWood,它是全美最大的环境教育组织之一

每年,我们在整个太平洋西北地区的多个地点为175所学校提供服务 - 让数以万计的孩子远离他们的椅子,在外面探索,以便他们可以更有效地学习

我们工作的很大一部分还是培训教师提供“体验式”教育,让孩子在学习的同时进行身体活动变得更加舒适

也许为了提供课堂结构,我们当地的学区使用标准化的“科学工具包”系统

该系统为教师提供了一个充满沙子和水的Lucite盒子

通过倾斜和旋转盒子,学生们将学习水如何侵蚀土地

您可以想象当教师将课程与教室外的现实世界联系起来时,学习中发生的巨大飞跃;当孩子们穿上橡胶靴,徒步到附近的溪流,看到一点点泥泞,观察现实世界的侵蚀

常识要求我们通过现实世界的经验更好地学习,研究证实了这一点

加利福尼亚州的一项研究发现,在校营环境中上学的孩子们的科学成绩显着提高了27%

对IslandWood项目的独立外部评估发现了类似的积极结果

一句古老的谚语总结了这一点:“告诉我,我会忘记;告诉我,我可能记得;参与我,我会理解

”数学工作表涉及计算建造鸟舍所需的木材数量,这将导致正确或错误的答案

实际上建造一个鸟舍不仅需要数学技能,还需要开发运动技能来测量和切割材料......而错误的答案可以提供完全无用的结构

现实世界的赌注和后果是可以直接观察到的,因此可以为学生和教师更清楚地展示学习

户外教育对孩子有其他好处,部分原因是它让他们身体活动

正如我在之前的HuffPo博客中分享的那样,我们的孩子在户外活动的时间少于鸡和囚犯,每周平均有50小时的屏幕时间

这种久坐不动的行为导致肥胖和健康问题,如II型糖尿病

运动不仅可以改善我们的身体健康,还可以显着提高我们的学习能力

正如脑科学家John Medina在他的“大脑规则”一书中所解释的那样,运动通过增加进入大脑的氧气流来改善认知(毕竟大脑是一个器官)

根据麦地那的说法,氧气的增加总是伴随着精神敏锐度的上升

对于一些孩子来说,户外教育的效果可以改变生活

我们的团队定期在最具挑战性的情况下见证儿童,在外地时转变为领导者

在室外作为教室使用时,在典型教室环境中遇到麻烦的孩子经常会找到成功

可能被视为课堂缺陷的特征可以成为户外的优势

例如,患有ADHD(容易分心)的孩子经常是第一个发现老鹰飞过头顶或发现野生黑莓露头的孩子

课堂上一个过于精力充沛且“破坏性”的孩子可以将这些品质转化为技能 - 成为徒步旅行中强大的团队领导者

通过打破传统的课堂环境,教师可以帮助新的课程和新的领导者出现

并非每个上学日都可以在森林或山区环境中进行......但是通过额外的培训,教师可以学习如何保持安全并建立信心,通过现实世界的探索来增加他们的课程

这可以强化孩子的身体,激发他们的思想,并发挥他们移动和发现的需要......所有这些都是教师微笑的重要原因